عدم نشر وزارة التعليم نماذج إجابة الامتحانات أمر مريب وطريقة تصحيح البابل شيت كارثية وطريقة التظلم وتحجيمها يدعو للقلق من سيحاسب على هذه الفاتورة العريضة الكبيرة الطويلة

 ١/ عدم نشر وزارة التعليم نماذج إجابة الامتحانات أمر مريب وغامض ويدعو للقلق ..

٢/ طريقة تصحيح البابل شيت كارثية ويثبت ذلك ضياع درجات كثيرة من عدد كبير من الطلاب المتفوقين .. خاصة وأن هناك عددا كبيرا من الطلاب الذين حصلوا على مجموع يتخطى ال ٩٠٪ يشتكون أيضا من أن لهم درجات كثيرة حُرموا منها ..

٣/ طريقة التظلم وتحجيمها بهذا الشكل الذي أعلنته الوزارة أمر يدعو للقلق وفيه ظلم .. كيف لا ينظر الطالب لورقة إجابته ويراجعها بنفسه .

٤/ عدم تحرك الوزارة للنظر في هذه الأمور الجدالية يدل على عجز الوزارة وضعفها ويدل على أن هناك حقوقا تريد الوزارة تفويتها لأن عدم تفويتها سيؤدي لإثارة الرأي العام ..

٥/ وعود الوزير التي كررها أكثر من مرة بأن التصحيح سيكون عن طريق التابلت وأن هناك فرصا كثيرة للتحسين لم يتم تنفيذها وبالتالي هناك فشل كبير في تطبيق النظام كان ضحيته الأولى الطلاب فمن يدفع ثمن هذا كله ..

٦/ بنية تحتية غير مجهزة لمواكبة التطوير الذي حدث في طريقة التقييم الجديدة ومناهج غير مواكبة للامتحانات التي أتت وعدم وجود تدريب الوزارة للطلاب بنشر أسئلة ونماذج تجريبية بنفس مستوى أسئلة الامتحان أمر كارثي ..

٧/ رسوب الكثير من الطلاب وعدم حصول الكثيرين على درجات عالية في القرن الواحد والعشرين ومع وجود هذا الكم الهائل من التكنولوجيا وبالرغم من أن هناك طلابا كثيرين متفوقين أمر مريب وكارثي ولا يمكن أبدا مقارنة هذا العصر والزمن بزمن الستينات والسبعينات الذي لم يكن فيه الكومبيوتر والتابلت وغيرها ..... فشل الطلاب دليل قوي على فشل الوزارة في توفير التعليم الجيد للطلاب الذي يساعدهم على الحصول على درجات عالية في الامتحانات .. إذ كيف للوزارة أن تبرر فشل الطلاب بأنه هذا هو العصر الجديد .. هل الوزارة تريد تعليما فاشلا وطلابا حاصلين على درجات قليلة ؟!! ..

٨/ من الأمور الكارثية التي تدل على عناد الوزارة عدم تعيين الوزير للجنة فنية من كبار المعلمين لمراجعة كل امتحان لأنه هناك الكثير من الأسئلة الخطأ في الامتحانات بالإضافة للأخطاء الفنية الكثيرة ..

## من سيحاسب على هذه الفاتورة العريضة الكبيرة الطويلة التي لو ظللت أكتب فيها لأصابكم الملل والإحباط أم سيظل السكوت وعدم الرد هو شعار الوزارة ومن يساندها ؟! .... نريد رجالا من الوزارة يقفون في صف الطلاب ولو لمرة واحدة وينظرون في هذه الأشياء .... وأقل ما يستطيعون فعله هو إتاحة الفرصة للطلاب لمراجعة إجابتهم بأنفسهم ونشر الوزارة لنماذج الإجابة وتوزيع درجات كل سؤال ويا حبذا لو نشروا التبرير المنطقي لسبب إجابة كل سؤال ؟؟!!!! فهل من مستمع صادق أمين أم أن ؟!!!