اول رد فعل من التعليم : لا توجد مشكلة فى السيستم الإلكترونى لمنصة امتحان الصف الأول الثانوى العام وكل ما هناك أن أكواد الامتحانات لم تفعل.

اخر اخبار امتحان الصف الاول الثانوى لغة عربية اليوم التعليم : لا توجد مشكلة فى السيستم الإلكترونى لمنصة امتحان الصف الأول الثانوى العام وكل ما هناك أن أكواد الامتحانات لم تفعل.

قالت مصادر بالتربية والتعليم، لـ"اليوم السابع" أنه لا توجد مشكلة فى السيستم الإلكترونى لمنصة امتحان الصف الأول الثانوى العام وكل ما هناك أن أكواد الامتحانات لم تفعل.
وتمكن بعض الطلبة من أداء الامتحان بشكل إلكترونى وهؤلاء الطلبة نسبة قليلة، والأغلبية العظمى تؤدى الامتحان ورقيا من خلال 3 نماذج امتحانية تم توزيعها على الطلاب.
وأضافت المصادر أن الامتحان الإلكترونى مستمر ولن يتوقف وأى مشكلة تواجه الطلاب سيتم اللجوء إلى الحل البديل وهو الاختبار الورقى.
اخر اخبار امتحان الصف الاول الثانوى لغة عربية اليوم وردود افعال الطلبة واولياء الامور والوزارة والمهتمين.
احر اخبار امتحان الصف الاول الثانوى لغة عربية اليوم وردود افعال الطلبة واولياء الامور والوزارة والمهتمين..
Kenzy Mohamed
اقسم بالله ماشوفتيش مهزله زي اللي بتحصل دلوقتي ايه ده يعني ايه الامتحان الساعه 9 نبدا 10 ونص ويعني ايه المدرسين فرحانين فينا ويقوللنا احسن بكل غل و حقد يعني ايه كل يوم نروح المدرسه الساعه 8 وفي الاخر الامتحان يبدا الساعه 10 ويعني ايه امتحن مرتين ياعيني في ناس امتحنت مرتين واهاليهم مرعبين علشان النتيجة منهم لله بجد وحرام عليه الوزير بجد اللي بيعملوا فينا ده ايه فاكرنا فيران ولا حاجة دي غلطتنا يعني انه احنا كنا عايزين ندخل حاجة كويسه وندخل ثانوويه عامة علشان اهالينا يفتخروا بينا دي اخرتنا خلاص يحصل فينا كده احنا خلاص بقااا بقينا عايزين نحول اي حاجة تانيه غير ثانويه عامة حاجة اخير بس منه لله الوزير ومنهم لله المدرسين اللي فرحانين فينا والهي يحصل كده في عيالكوا زي اللي بيحصل فينا ده ويلعن الثانويه العامة ع اللي عايزانها 😥😥😥

بدأت اختبارات أول ثانوي اليوم وما اتضح اليوم هو فشل عميق وإرث من التخلف في التلقين والحفظ من المدرسين ( إلا من رحم ربي )للطلاب لكتاب المدرسة والذي بعد الاختبار كل البعد عن الكتب كما نوهت الوزارة سابقا ولكن لا حياة لما تنادي في الفكر العقيم لمعلمي اول ثانوي واستهدافهم لطلاب سذج لابتزازهم في الدروس ليس أكثر ومن جانب اصرار المعلم على عدم تطوير نفسه ..\


‎علي مسعد المسعد‎
أثبت اختبار اللغة العربية اليوم بأن العائق الأساسي في المنظومة هو فكر المعلم المتحجر والرجعي على نظامه القديم في الحفظ والتلقين ..
أولياء الأمور لم ولن تسامحكم على هذه الجريمة التي ارتكبتوها في حق طلاب اول ثانوي وبث روح احباطية ويئس من المنظومة الجديدة إذا كنت لاتعلم كيفية التعامل مع المنظومة كيف تستحل فلوس الدروس الخصوصية وأنت تعلم جيدا بأن طريقتك قديمة لا تتماشى مع رؤية ورسالة الوزارة بالمنظومة الجديدة ولايسعنا سوى ارسال رسالة لوزير التعليم بأن مشكلتك الحالية في المدرسين وتغيير تفكيرهم الحجري ليس في المنظومة مدرس الأحياء اليوم رفض اعطاء مراجعة للطلاب قائلا بعد اختبار العربي ليس لدي شئ اعطيه لكم واعتراف صريح بالفشل ..
ورسالة أخرى للمعلم بأن الله لن يبارك في مالك طالما أنك مصمم على تضليل طلابك ...
وحسبنا الله ونعم الوكيل
‎علي مسعد المسعد‎
 إدارة ميت غمر التعليمية... ( الجروب الرسمي )
بدأت اختبارات أول ثانوي اليوم وما اتضح اليوم هو فشل عميق وإرث من التخلف في التلقين والحفظ من المدرسين ( إلا من رحم ربي )للطلاب لكتاب المدرسة والذي بعد الاختبار كل البعد عن الكتب كما نوهت الوزارة سابقا ولكن لا حياة لما تنادي في الفكر العقيم لمعلمي اول ثانوي واستهدافهم لطلاب سذج لابتزازهم في الدروس ليس أكثر ومن جانب اصرار المعلم على عدم تطوير نفسه ..
أثبت اختبار اللغة العربية اليوم بأن العائق الأساسي في المنظومة هو فكر المعلم المتحجر والرجعي على نظامه القديم في الحفظ والتلقين ..
أولياء الأمور لم ولن تسامحكم على هذه الجريمة التي ارتكبتوها في حق طلاب اول ثانوي وبث روح احباطية ويئس من المنظومة الجديدة إذا كنت لاتعلم كيفية التعامل مع المنظومة كيف تستحل فلوس الدروس الخصوصية وأنت تعلم جيدا بأن طريقتك قديمة لا تتماشى مع رؤية ورسالة الوزارة بالمنظومة الجديدة ولايسعنا سوى ارسال رسالة لوزير التعليم بأن مشكلتك الحالية في المدرسين وتغيير تفكيرهم الحجري ليس في المنظومة مدرس الأحياء اليوم رفض اعطاء مراجعة للطلاب قائلا بعد اختبار العربي ليس لدي شئ اعطيه لكم واعتراف صريح بالفشل ..
ورسالة أخرى للمعلم بأن الله لن يبارك في مالك طالما أنك مصمم على تضليل طلابك ...
وحسبنا الله ونعم الوكيل

الاستاذ عبد الغنى فارس
سيادتك شغال ايه بالضبط علشان الرد يناسبك لان ده تطبيل لا يليق بمعلم او مسئول محترم ولكن بملهى او كباريه.. لا اسمح بإهانة المعلم مهما كان وضعك كفاية إهانات فلا كرامة لمن يهين من علموه وفاقد الشيء لا يعطيه اذا كان المعلم يلقن ويحفظ فأنتم مناخكم فاسد ومناهجكم عقيمة ونظام فاشل ومنظومة كلها كذب وخداع
1
Ahmed Nasr
سيبك انت ياعم khaled Mowafy
الريال السعودي ابو خمسة جنيه يخللى الواحد يقول اكتر من كده ....
كان نفسي الأخ ده يكون شغال هنا معانا فى طابونة التربية والتعليم ونشوف هيقول ايه هههههههه
الريالات والدولار حاجة حلوة صحيح مافيش كلام
1
Khaled Mowafy
طب ده الريال امال لو طلع لنا معلم في الكويت والا الامارات بقه يعمل فينا ايه يضربنا بالنار هههههههههههه

Khaled Mowafy
تصدق يا احمد يا اخويا احنا السبب اه والله احنا السبب
Ahmed Nasr Khaled Mowafy
والله العظيم احنا السبب
ونستاهل نبقى ملطشة للى مايسواش واللى قاعد هو والمقعدة بتاعته فى التكييف

الاستاذ عبد الغنى فارس
نعمل بالفتات وانتم في مكاتب مكيفة وتنهبون الوزارة باسم التطوير ونتعرض لما لا يطيقه احد من سخرية وتهكم من الجميع إعلام ومسئولين ومهازل الامتحانات وكمان تيجي تكملها.. روح يا شاطر اسيادك راضيين عليك
Maha Elgendy
احنا اعداء النجاح سسيادتك شغال فى التكييف والطلبه بيولعو كل يوم فى الحر
اتق الله حتى التطبيل ميبقاش بالفجر ده
علي مسعد المسعد
أخواني الأفاضل الأمر ليس تطبيلا وغيره من هذه التوجهات الغير مطروحة ولكن أنا كولي أمر لبنت في أولى ثانوي أتحدث ..
الأمر الثاني احنرم الجميع ولهم مني كل التقدير ..
ولكن السؤال المطروح لدينا جميعا ..
اذا كان الطالب معه الكتاب بالاختبار والأسئلة غير مباشرة من الكتاب ... فما الداعي من المعلم في الدرس يحفظ الأولاد الكتاب ؟؟؟!!!
هذا هو الفشل بعينه ..
حضرتك مشيت في اتجاه ومشيت اواياء الامور في اتجاه والاختبار في اتجاه آخر تماما ..
ياريت نتحدث بموضوعية بعيدا عن اننا مدرسين ..
نتحدث عن الصح والغلط وهذا ما وددت ان اوضحه بوقوع المعلم في خطأ بطريقه تدريسه للطلاب ،،
Aboans Bassam
هل الوزارة قامت بتدريب المعلمين وتوفير كل الوسائل المطلوبة قبل البدء في تنفيذ هذه التجربة؟؟؟؟!!!!!!
Samir Abu Alnaga
لكى تكون صرحاء فى حل مشاكلنا يجب ان محمد من المسؤول عن فشل العملية التعليمية فى مصر المحروسة اللى هتبقى قد الدنيا كلمات وليس فعلا هل هو المدرس او المناهج او الكتاب او المدرسة وأضيف حاجة جديدة وهى التابلت ونظامة الذى طبق بالفكاكةوبدون تخطيط كعادة المسؤولين الكبار فى الدولة حددوا بصراحة من المسؤول عن فشل التعليم فى مصر وخروجها من التصنيف العالمى حددوا من صاحب فكرة التابلت ومن ادخلو فى مصر ولم يراعى إمكانية دخولة حددوا من الذى قام ب تصنيعة الفاشل حددوا من هى الجهة التى تبنت تصنيعة وكانت تدافع عنة بشدة حددوا الجهة والجهات التى استفادت من التخريب التعليمى المتعمد اذا استطعتم بكل أمانة تحديد كل ما كان السبب فى هذة البلاوى التعليمية يبقى خلينا نصف المشكلة والنصف الثانى هو عقاب المسؤولين وانا من جهات اقول ان تحدد المشكلة ولا المتسبب فيها ولا المنتفعين منها وسنعيش ونموت فى هذا الجو الفاسد لعن اللة قوما فسد العلم بينهم