في مشاركة واحدة ليلة امتحان نحو الصف السادس القواعد النحوية

في مشاركة واحدة ليلة امتحان نحو الصف السادس القواعد النحوية

    في مشاركة واحدة ليلة امتحان نحو الصف السادس القواعد النحوية

    نحو صف سادس :
    القواعد النحوية
    «ما أجْمل الآثار الْمِصْرِيّة! إِنّ مِصْر غنِيّةٌ بِآثارِها الْعرِيقةِ، والسّائِحُون يأْتُون إِليْها مِنْ كُلِّ دُولِ الْعالمِ. فيا أبْناء مِصْر، حافِظُوا على آثارِها، وأحْسِنُوا مُعاملة السّائِحِين؛ حتّى تنْشط السِّياحةُ، ويزْداد الدّخْلُ الْقوْمِىُّ»
    - أعْرِبْ ما تحْتهُ خطٌّ فِى الْفِقْرةِ السّابِقةِ.


    الإجابة 
    * المصرية: نعت منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
    * مصر: اسم (إن) منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
    * حافظوا: فعل أمر مبنى على حذف النون، و(واو الجماعة) فاعل.
    * معاملة: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة. 
    اسْتخْرِجْ مِن الْفِقْرةِ السّابِقةِ: 
    (ا) أُسْلُوب تعجُّبٍ.
    (ب) خبرًا لِحرْفٍ ناسِخٍ، وبيِّنْ نوْعهُ.
    (جـ) فاعِلاً، واضْبِطْهُ بِالشّكْلِ.
    (د) فِعْل أمْر. 
    الإجابة 
    (ا) أسلوب التعجُّب: «ما أجمل الآثار المصرية!».
    (ب) خبر الحرف الناسخ: غنيّة، ونوعه: مفرد.
    (جـ) الفاعل مضبوطًا بالشكل: السياحةُ.
    (د) فعل الأمر: حافظوا.

    أدْخِــلْ على كُلِّ جُمْلةٍ مِمّا يأْتِـى (إِنّ أوْ إِحْــدى أخــواتِها)، واكْتُبِ الْجُمْلة صحِيحةً: 
    (ا) الطّائِرانِ مُحلِّقانِ فِى الْجوِّ.
    (ب) الْمُسافِرُون مُسْتعِدُّون لِلسّفرِ.
    (جـ) الْعُصْفُورانِ فوْق الْغُصْنِ.
    (د) الصّادِقُون محْبُوبُون. 
    الإجابة 
    (ا) لعل الطائرين محلِّقان فى الجوِّ.
    (ب) إن المسافرين مستعدون للسفر.
    (جـ) ليت العصفورين فوق الغصن.
    (د) إن الصادقين محبوبون.

    ضعْ مكان النُّقطِ فِيما يأْتِى ما هُو مطْلُوبٌ بيْن الْقوْسيْنِ: 
    (ا) أُحِبُّ فصْل الرّبِيعِ.................. (مفْعُولٌ مُطْلقٌ مُبيِّنٌ لِلنّوْعِ)
    (ب) الْفلاّحُ.................. محْصُولُهُ وفِيرٌ. (نعْتٌ) 
    (جـ) إِنّ الْعِلْم.................. (خبَـرٌ جُمْلـةٌ فِعْلِيّــةٌ) 
    (د) لعلّ.................. يُثْمِرُ ثِمرًا كثِيرًا. (اسْـمُ لعـلّ) 
    الإجابة 
    (ا) أحب فصل الربيع حبًّا جمّا.
    (ب) الفلاح النشيط محصوله وفير.
    (جـ) إن العِلْم يُعْلى قدر المتعلِّم.
    (د) لعل البستان يثمر ثمرًا كثيرًا.

    عيِّنِ الْحال وصاحِبها فِيما يأْتِى: 
    (ا) يقْطِفُ الولدُ الزّهْرة مُتفتِّحةً.
    (ب) مرّ الْقِطارُ مُسْرِعًا.
    (جـ) تسِيرُ السّياراتُ مُسْرِعةً.
    (د) يسْتقْبِلُ الطِّفْلُ الْعِيد فرِحًا. 
    الإجابة 
    (ا) يقطف الولد الزهرة متفتحة.
    - الحال: متفتحة
    - صاحبها: الزهرة
    (ب) مر القطار مسرعًا.
    - الحال: مسرعًا
    - صاحبها: القطار
    (جـ) تسير السيارات مسرعة.
    - الحال: مسرعة
    - صاحبها: السيارات
    (د) يستقبل الطفل العيد فرحًا.
    - الحال: فرحًا
    - صاحبها: الطفل

    أدْخِلْ (كان أوْ إِحْدى أخواتِها) على ما يأْتِى مرّةً، و(إِنّ أوْ إِحْدى أخواتِها) مرّةً أُخْرى: 
    (ا) اللاّعِبانِ قوِيّانِ.
    (ب) الْمُجاهِدُون فِى سبِيلِ الْوطنِ محْبُوبُون.
    (جـ) الصّبْرُ مِفْتاحُ الْفرجِ. 
    الإجابة 
    (ا) اللاّعِبانِ قوِيّانِ.
    * إدخال (كان) أو إحدى أخواتها على الجملة: صار اللاعبان قويين.
    * إدخال (إن) أو إحدى أخواتها على الجملة: إن اللاّعبين قويان.
    (ب) الْمُجاهِدُون فِى سبِيلِ الْوطنِ محْبُوبُون.
    * إدخال (كان) أو إحدى أخواتها على الجملة: كان المجاهدون فى سبيل الوطن محبوبين.
    * إدخال (إن) أو إحدى أخواتها على الجملة: إن المجاهدين فى سبيل الوطن محبوبون.
    (جـ) الصّبْرُ مِفْتاحُ الْفرجِ.
    * إدخال (كان) أو إحدى أخواتها على الجملة: كان الصبرُ مفتاح الفرج.
    * إدخال (إن) أو إحدى أخواتها على الجملة: إن الصبر مفتاحُ الفرج.

    عيِّنْ خبر (إِنّ أوْ إِحْدى أخواتِها) فِى كُلِّ جُمْلةٍ مِمّا يأْتِى، ثُمّ بيِّنْ نوْعهُ:
    (ا) إِنّ الطّائِرتيْنِ فِى الْمطارِ.
    (ب) لعلّ الْمُتعلِّمِين مُتقدِّمُون.
    (جـ) إِنّ التُّفّاحة طعْمُها لذِيذٌ.
    (د) ليْت الشّمْس تُشْرِقُ الْيوْم.
    الإجابة
    (ا) إن الطائرتين فى المطار.
    * خبر (إن) أو إحدى أخواتها: فى المطار
    * نوع الخبر: شبه جملة، جار ومجرور.
    (ب) لعل المتعلِّمين متقدِّمون.
    * خبر (إن) أو إحدى أخواتها: متقدِّمون
    * نوع الخبر: مفرد.
    (جـ) إن التفاحة طعمها لذيذ.
    * خبر (إن) أو إحدى أخواتها: طعمها لذيذ
    * نوع الخبر: جملة اسمية.
    (د) ليت الشمس تشرق اليوم.
    * خبر (إن) أو إحدى أخواتها: تشرق
    * نوع الخبر: جملة فعلية.

    اجْعلِ الْفِعْل الْمُضارِع (يلْعب) مِن الأفْعالِ الْخمْسةِ بِحيْثُ يكُونُ مرْفُوعًا مرّةً، ومجْزُومًا مرّةً، ومنْصُوبًا مرّةً فِى جُملٍ مِنْ عِنْدِك، وغيِّرْ ما يلْزمُ.
    الإجابة
    * جعل الفعل المضارع (يلعب) من الأفعال الخمسة بحيث يكون مرفوعًا.
    - الأصدقاء يلعبون فى النادى.
    * جعل الفعل المضارع (يلعب) من الأفعال الخمسة بحيث يكون مجزومًا.
    - الأصدقاء لم يلعبوا معًا اليوم.
    * جعل الفعل المضارع (يلعب) من الأفعال الخمسة بحيث يكون منصوبًا.
    - اجتمع الأصدقاء فى النادى كى يلعبوا معًا مباراة فى كرة القدم.

    أعْرِبْ ما?تحْتهُ خطٌّ فِى كُلِّ جُمْلةٍ مِمّا يأْتِى:
    (ا) لعلّ الْمرِيضيْنِ مُتماثِلانِ لِلشِّفاءِ.
    (ب) إِنّ الطّائِر يطِيرُ بِجناحيْنِ.
    (جـ) تعُودُ الْعامِلةُ مِنْ عملِها مسْرُورةً.
    (د) إِنّ الْعُصْفُوريْنِ فوْق الْغُصْنِ.
    الإجابة
    (ا)
    - المريضين: اسم (لعل) منصوب، وعلامة نصبه (الياء)؛ لأنه مثنى.
    - متماثلان: خبر (لعل) مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.
    (ب)
    - يطير: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة، و(الفاعل) ضمير مستتر تقديره (هو)، وجملة (يطير): فى محل رفع خبر (إن).
    - بجناحين: (الباء) حرف جر، و(جناحين)، اسم مجرور بـ (الياء)؛ لأنه مثنى.
    (جـ)
    - مسرورة: حال منصوبة، وعلامة نصبها الفتحة.
    (د)
    - العصفورين: اسم (إن) منصوب، وعلامة نصبه (الياء)؛ لأنه مثنى.
    - فوق: ظرف مكان منصوب، وعلامة نصبه الفتحة، وهو شبه جملة فى محل رفع خبر (إن).

    «ما أعْظـم الْعِلْـم! لقدْ مكّن الْمُعوّقِين مِن الْمشْىِ والْحركةِ اللاّزِمةِ بِالأطْرافِ الصِّناعِيّةِ. لقدْ بعث الْعِلْمُ الأمل فِى نُفُوسِهِمْ، كما رسم الْبسماتِ على أفْواهِهِمْ. إِنّ الْعِلْم فوائِدُهُ كثِيرةٌ. فيا طالِب الْعلْمِ، اجْتهِدْ لِتكُون عالِمًا عظِيمًا».
    أعْرِبْ ما تحْتهُ خطٌّ فِى الْفِقْرةِ السّابِقةِ.
    الإجابة
    * المعوّقين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه (الياء)؛ لأنه جمع مذكر سالم.
    * الصناعية: نعت مجرور، وعلامة جرِّه الكسرة.
    * الْعِلْم: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
    * البسمات: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الكسرة؛ لأنه جمع مؤنث سالم.
    * الْعِلْم: اسم (إن) منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.

    «ما أعْظـم الْعِلْـم! لقدْ مكّن الْمُعوّقِين مِن الْمشْىِ والْحركةِ اللاّزِمةِ بِالأطْرافِ الصِّناعِيّةِ. لقدْ بعث الْعِلْمُ الأمل فِى نُفُوسِهِمْ، كما رسم الْبسماتِ على أفْواهِهِمْ. إِنّ الْعِلْم فوائِدُهُ كثِيرةٌ. فيا طالِب الْعلْمِ، اجْتهِدْ لِتكُون عالِمًا عظِيمًا».
    أعْرِبْ ما تحْتهُ خطٌّ فِى الْفِقْرةِ السّابِقةِ.
    الإجابة
    * المعوّقين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه (الياء)؛ لأنه جمع مذكر سالم.
    * الصناعية: نعت مجرور، وعلامة جرِّه الكسرة.
    * الْعِلْم: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
    * البسمات: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الكسرة؛ لأنه جمع مؤنث سالم.
    * الْعِلْم: اسم (إن) منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
    - اسْتخْرِجْ مِن الْفِقْرةِ السّابِقةِ:
    (ا) أُسْلُوب تعجُّبٍ.
    (ب) خبرًا لِحرْفٍ ناسِخٍ، وبيِّنْ نوْعهُ.
    (جـ) مفْعُولاً بِهِ.
    (د) نعْتًا.
    (هـ) فِعْل أمْر.
    الإجابة
    (ا) أسلوب التعجُّب: «ما أعظم العلم!».
    (ب) خبر الحرف الناسخ: فوائده كثيرة، ونوعه: جملة اسمية.
    (جـ) المفعول به: الأمل.
    (د) النعت: عظيمًا.
    (هـ) فعل الأمر: اجتهد.

    أدْخِــلْ على كُلِّ جُمْلةٍ مِمّا يأْتِـى (إِنّ أوْ إِحْــدى أخــواتِها)، واكْتُبِ الْجُمْلة صحِيحةً:
    (ا) الْمُجاهِدُون مُنْتصِرُون.
    (ب) الْعالِمانِ ساهِرانِ فِى الْمعْملِ.
    (جـ) الْحارِسانِ يقِظانِ.
    (د) الطّبِيباتُ رحِيماتٌ بِالْمرْضى.
    الإجابة
    (ا) إن المجاهدين منتصرون.
    (ب) لعل العالمين ساهران فى المعمل.
    (جـ) إن الحارسين يقظان.
    (د) ليت الطبيباتِ رحيماتٌ بالمرضى.

    ضعْ مكان النُّقطِ فِيما يأْتِى (نعْتًا) مُناسِبًا، ثُمّ اضْبِطْهُ بِالشّكْلِ:
    (ا) الأزْهارُ لها روائِحُ..................
    (ب) الْببّغاءُ طائِرٌ..................
    (جـ) رأيْتُ فِى الْبحْرِ سمكًا.............
    (د) الطّبِيبُ............. يُقْبِلُ عليْهِ الْمرْضى.
    الإجابة
    (ا) الأزهار لها روائح طيِّبةٌ.
    (ب) الببغاء طائر جميل.
    (جـ) رأيت فى البحر سمكًا كثيرًا.
    (د) الطبيب الماهرُ، يقبل عليه المرضى.

    ضعْ (إِنّ أوْ إِحْدى أخواتِها) مكان (كان أوْ إِحْدى أخواتِها)، فِى كُلِّ جُمْلةٍ مِمّا يأْتِى، ثُمّ اكْتُبِ الْجُمْلة صحِيحةً:
    (ا) كانتِ السّفِينتانِ تِجارِيّتيْنِ.
    (ب) صار الْعالِمانِ فائِزيْنِ.
    (جـ) أضْحى الْمُتفوِّقُون مُكرّمِين.
    (د) أمْسى الْحارِسانِ أمام الْمصْنعِ.
    الإجابة
    (ا) إن السفينتين تجاريتان.
    (ب) لعل العالمين فائزان.
    (جـ) ليت المتفوِّقين مكرّمون.
    (د) إن الحارسين أمام المصنع.

    عيِّنِ الْحال الّتِى تُبيِّنُ هيْئة الْفاعِلِ، والْحال الّتِى تُبيِّنُ هيْئة الْمفْعُولِ بِهِ، فِى كُلِّ جُمْلةٍ مِمّا يأْتِى:
    (ا) أقْبل الطفْلُ مُبْتسِمًا.
    (ب) أحْترِمُ النّاظِر أمِينًا.
    (جـ) خرج الضّيْفُ مسْرُورًا.
    (د) سمِعْتُ الْخبر سارًّا.
    الإجابة
    (ا) أقبل الطفل مبتسمًا.
    - الحال التى تبين هيئة الفاعل: مبتسمًا
    (ب) أحترم التاجر أمينًا.
    - الحال التى تبين هيئة المفعول به: أمينًا
    (جـ) خرج الضيف مسرورًا.
    - الحال التى تبين هيئة الفاعل: مسرورًا
    (د) سمعت الخبر سارًّا.
    - الحال التى تبين هيئة المفعول به: سارًّا

    اسْتخْرِجْ مِن الْجُملِ الآتِيةِ (النّعْت) و(الْمنْعُوت)، مُبيِّنًا علامة الإِعْرابِ فِيهِما:
    (ا) فِى الرِّيفِ خيْرٌ كثِيرٌ.
    (ب) نفْخرُ بِآثارِنا الْقدِيمةِ.
    (جـ) التلْمِيذُ النّشِيطُ محْبُوبٌ.
    (د) حملتُ حقِيبةً جدِيدةً.
    الإجابة
    (ا) فى الريف خير كثير.
    - النعت: كثير
    - المنعوت: خير
    - علامة إعرابهما: الضمة
    (ب) نفخر بآثارنا القديمة.
    - النعت: القديمة
    - المنعوت: آثارنا
    - علامة إعرابهما: الكسرة
    (جـ) التلميذ النشيط محبوب.
    - النعت: النشيط
    - المنعوت: التلميذ
    - علامة إعرابهما: الضمة
    (د) حملت حقيبة جديدة.
    - النعت: جديدة
    - المنعوت: حقيبة
    - علامة إعرابهما: الفتحة

    ضعْ مكان النُّقطِ فِيما يأْتِى (فِعْلاً مُضارِعًا) مضْبُوطًا بِالشّكْلِ:
    (ا) لنْ............. فِى الشّارِعِ.
    (ب) لمْ............. صدِيقِى أحْمد أمْسِ.
    (جـ)............. اللاّعِبُ الْماهِرُ.
    الإجابة
    (ا) لن ألْعب فى الشارع.
    (ب) لم أُقابِلْ صديقى أحمد أمس.
    (جـ) يفُوزُ اللاعب الماهر.

    «الطّبِيبانِ ماهِرانِ»:
    أدْخِلْ على هذِهِ الْجُمْلةِ (إِنّ) مرّةً، و(كان) مرّةً أُخْرى، وغيِّرْ ما يلْزمُ.
    الإجابة
    - إن الطبيبين ماهران.
    - كان الطبيبان ماهرين.

    إذا كنت معلماً مبدعً متمكنً من مادتك لا تحرم جمهورك وجمهورنا والطلبة وأولياء امورهم من ابدعاتك ومراجعاتك وامتحاناتك ومذكراتك وتوقعاتك وموادك التعليمية ووسائل تعليمية صممتها شاركنا اعمالك الخير يعم البلاد وترضى رب العباد وزكاة العلم نشره راسلنا وارسل لنا ما فى جعبتك وننشره للناس تكون لك صدقة جارية منتظرين ابداعاتكم على احر من الجمر سواء فى تعليقات هنا على المدونة او على صفحاتنا التى نمدكم بروابطها فى اسفل الصورة
    إذا كنت معلماً مبدعً متمكنً من مادتك لا تحرم جمهورك وجمهورنا والطلبة وأولياء امورهم من ابدعاتك ومراجعاتك وامتحاناتك ومذكراتك وتوقعاتك وموادك التعليمية ووسائل تعليمية صممتها شاركنا اعمالك الخير يعم البلاد وترضى رب العباد وزكاة العلم نشره راسلنا وارسل لنا ما فى جعبتك وننشره للناس تكون لك صدقة جارية منتظرين ابداعاتكم على احر من الجمر سواء فى تعليقات هنا على المدونة او على صفحاتنا التى نمدكم بروابطها فى اسفل الصورة  



      نحن سعداء بتشريفك لموقعنا ... فأهلاً بك عطْراً فوَّاحاً ينثرُ شذاه في كلِّ الأَرجاء ...أهلاً بك قلماً راقياً وفكراً واعياً نشتاقُ اليه ... اهلاً بكم نجوماً في سماءنا
    أن سررت بموقعنا فأخبر من تحب ... وإن لم تسر بموقعنا فأخبرنا نحن
    حلق

    واخيرا لا تنسونا من خالص دعائكم 

    للمزيد من المذكرات واساليب التربية والمناهج والخطط والدروس والشرح والاختبارات والكورسات والوظائف وكل اخبار التعليم 
    زورونا على صفحتنا الرئيسية على الفيس بوك 
    ================
    تابعونا 

    صفحة مذكرات تعليمية على الفيس 

    جروب مذكرات تعليمية على الفيس
    صفحة مذكرات تعليمية على تويتر
    قناة مذكرات تعليمية على اليوتيوب
    جوجل بلاس


    يذكر اننا سنقدم كل يوم على صفحتكم المفضلة على الفيس بوك صفحة مذكرات تعليمية ان شاء الله سنقدم لكم بث فيديو مباشر على الصفحة ويشرح فيه المواد المختلفة افضل معلمين مصر واشهرهم لمن يريد درس خصوصى مجانى على الصفحة ببلاش لتخفيف عناء اولياء الامور للمواد المختلفة والدروس الخصوصية غالية الثمن سنقدم لهم خدمة مجانية درس خصوصى مجانى على صفحة مذكرات تعليمية ان شاء يوميا لجميع المواد من الحضانة KG1 حتى الصف الثالث الثانوي وسيقوم في البث المباشر المعلم بشرح الدروس كل اسبوع حصتين واثناء الشرح يدخل الطالب او ولى امره على الصفحة ويسأل المعلم اثناء الشرح المباشر يساله فى التعليقات والاستاذ يرد عليه فى البث المباشر فى الحال وبذلك يكون بث مباشر فيديو صوت وصورة مباشر وتحدث المعلم والمعلم يرد عليك فى الحال كله مجانى وسيتم تجميع تجميع فديوهات المادة الواحدة او الحلقات التابعة للمادة الواحدة فى سلسلة متابعة على اليوتيوب ليسهل الرجوع اليها فى حالة لم تحضر حصة او حلقة كأرشيف للمادة تابعونا على الصفحة التى لينكها اسفل الصورة قبل لينك التحميل وعلى من يرغب من المعلمين الرجاء ارسال البيانات الاتية :
    الاسم والتليفون والمادة واليوم واليومين وساعة البث التى سيدأ البث فيها من الاسبوع وهو بث مباشر من الفيس بوك حيث توجد ايكونة فى مكان النشر الذى تكتب فيه الكلام الذى تنشره على الصفحة فيه ايكونة البث حمراء مكتوب عليها بث مباشر او live من المحمول او من لاب شرط ان تكون له كاميرا امامية ومسطب عليه او منزل 

    عليه احدث اصدار من الفيس بوك كا تطبيق على المحمول او على اللاب 


    إرسال تعليق