مذكرات تعليمية مذكرات تعليمية
recent

آخر الأخبار

recent
random
جاري التحميل ...
random

تنظيم وإدارة الدورات الرياضية معلومات هامة لكل معلم تربية رياضية (الالعاب )

تنظيم وإدارة الدورات الرياضية
من أهم طرق تنظيم الدورات الرياضية الطرق التالية :
1 / طريقة خروج المغلوب .
2 / طريقة الدوري .
3 / طريقة المزج .
4 / طريقة التحدي .
5 / طريقة التمايز .
1 / طريقة خروج المغلوب لها نوعان وهما :
أ – طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة . ب - طريقة خروج المغلوب من مرتين .
أ - خروج المغلوب من مرة واحدة :
هذه الطريقة يستمر الفريق مشاركا ً في المباريات حتى يهزم ، ولابد أن يكون عدد الفرق المشاركة من قوى الرقـم ( 2 ) مثل ( 4 – 8 - 16 - 32 - 64 )
وإذا لم يكن عـدد المشتركين من قوى الرقـم فيتعـذر جمعها ، فمثلا ً إذا كان العـدد ( 6 فرق ) لذا يتعـذر من يبدأ الدور الثاني هل ( 1 ) مع ( 4 ) أم ( 5 ) مع ( 6 ) لهذا السبب وجدت طريقة الاستبقاء بحيث إذا كان عـدد الفرق ( 6 فرق ) فإنه يرسم الجدول لثمانية فرق ، نجد أن عـدد فرق الاستبقاء اثنان ويرمز للاستبقاء ( B ) ويتم التوزيع كما في الشـكل ( 2 ) .
مميزات هذه الطريقة :
1 – تستغرق الدورة وقتا ً قصيرا ً فهي تناسب البطولات التي يكون فيها عـدد المشتركين كبيرا ً و الزمن المحدد قصيرا ً .
2 – تناسب الظروف التي تكون الإمكانيات المادية و البشرية محدودة كالأدوات وقلة الملاعب .
عـيوب طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة :
1 – خروج نصف المشتركين من الدور الأول نهائيا ً .
2 – لا أمل لغير الفرق القوية في الاستمرار .
3 – قـد يؤدي سوء الحظ إلى عـدم فوز أحسن الفـرق .
ب - خروج المغلوب من مرتين ( نظام الترضية ) :
تتميز هذه الطريقة بأن المشارك يستمر في المباريات حتى يهزم مرة أخرى ، وبذلك يعطى المشارك فرصة أكبر من طريقة خروج المغلوب من مرة واحدة . وتستخدم هذه الطريقة إذا كان في الوقت متسع لمزيد من المباريات .
2 - طريقة الدوري :
هذه الطريقة أعـدل الطرق المستخدمة للدورات الرياضية لأن فيها كل فريق يلاعب الفرق الأخرى .
مميزتها :
1 – يستمر التنافس مدة طويلة ويبقى الحماس عاليا ً حتى نهاية البطولة .
2 – تتيح للفريق الاحتكاك بمنافسيه جميعا ً .
3 – تتوفر العـدالة حيث يعطى كل فريق فرص الفوز و التعويض .
4 – تحـدد مراكز المشاركين بطريقة عادلة .
ومن عيوب هذه الطريقة :
طول الفترة التي تستغرقها البطولة وهي نوعان :
أ ) دوري مزدوج وفيه كل فريق يلاعب كل الفرق مرتين أي ( ذهابا ً وإيابا ً ) . ب ) دوري من دور واحد .
وفي حالة أن يكون عـدد الفرق فردي يكمل العـدد برمز الاستبقاء ( ي ) بحيث يثبت الرمز ( ي ) بدل الرقـم ( 1 ) وتدور باقي الفرق ، تجد أن الفريق الذي يقابل ( ي ) يرتاح في أسبوع من الأسابيع كما في الجدول التالي :
3 – طريقة المزج :
وتستخدم هذه الطريقة في حالة اشتراك عدد كبير من الفرق في البطولة فمثلاً إذا كان عـدد المشتركين ( 20 فريقا ً ) ومجبر بوقت محدد فإنه يتم توزيع الفرق على مجموعات من خروج المغلوب من مرة واحدة أو من مرتين ، ثم توزع الفرق حسب قوتها مرة أخرى .
مميزتها :
1 – تستغرق المباريات وقتا ً معقولا ً لعـدد كبير من الفرق .
2 – تكفل تقسيم المجموعات الكبيرة إلى مجموعات صغيرة متكافئة فلا يتقابل القوي مع الضعيف .
3 - تحقق مبدأ تكافؤ الفرص لكل المستويات المشاركة .
4 – تعطى للفريق فرصة كافية للاستمرار قبل خروجه أو تحديد نتائجه حسب الدورة .
5 – تعطي نتائج دقيقة .
4 / طريقة التحدي :
تستخدم بين أعضاء الهيئة الواحدة كمدرسة أو نادي ، وتستخدم هذه الطريقة للألعاب الفردية ككرة الطاولة و الملاكمة و المصارعة وتوضع قواعد هذه المباريات بمعرفة المسئول عن التنظيم ولها طريقتان هما :
الطريقة الأولى ( السلم ) :
يحق لأي لاعب أن يتحدى اللاعب الذي فوقه في السلم وإذا فاز أخذ مكانه مثل لو لعب عادل مع عبد الرحمن و خسر عادل يبقى في مكانه كما هو أما إذا فاز أخذ مكان عبد الرحمن . ولكم بعض قوانين هذه الطريقة :
1 – يعتبر الانسحاب هزيمة .
2 – إذا انسحب مرتين يخرج من الدورة .
3 – يقبل عذر المتغيب إذا كان مقبولا
الطريقة الثانية ( الهرم ) :
وهي تشابه طريقة السلم وتسمح باشتراك أكبر عـدد من اللاعبين كما هو مبين في الرسم
في طريقة الهرم يحق لأي لاعب أن يتحدى أي لاعب في المستوى الذي أعلى من مستواه ويلاعبه وإذا فاز أخذ مكانه ، أما إذا خسر يبقى في مكانه .
5 – طريقة التمايز :
تهدف هذه الطريقة إلى إعطاء الفرصة للاعب الأقل مستوى كي يلاعب من هم أعلى منه مستوى دون أن يشعره القوي بالاستهانة ، وذلك مثل في كرة الطاولة يبدأ اللاعب الضعيف المباراة وهو متقدم بخمس نقاط أو أكثر .

التعليقات



لا تنسوا الإشتراك في موقعنا ليصلكم كل أعمالنا عبر البريد الالكتروني

إتصل بنا

مذكرات تعليمية

صفحتنا علي الفيسبوك

Blogger Tips and TricksLatest Tips For BloggersBlogger Tricks

احصاءات المدونة

جميع الحقوق محفوظة

مذكرات تعليمية

2016