-->

جدول زمنى كامل ورد لعلاج ضعاف القرائية رابع و ثالث ب

جدول زمنى كامل ورد لعلاج ضعاف القرائية رابع و ثالث ب
    جدول زمنى كامل ورد لعلاج ضعاف القرائية رابع و ثالث ب

    كل ما يخص برنامج العلاج لضعاف القرائية فى مدرستك خطة ورد وجدول زمنى كامل للصفين الثالث والرابع المقرر30 يوليو

    بناء على نتائج الاختبار التشخيصي الوطني للقرائية في إبريل 2015م للصفين الثالث والرابع
    والخطة التي وضعتها وزارة التربية والتعليم لعلاج ضعاف القراءة والكتابة في صيف 2015م
    المطلوب من كل مدرسة مايلي:
    1. فتح فصول لعلاج التلاميذ الذين حصلوا علي أقل من 60% من درجات الاختبار التشخيصي.
    2. الفصل لايزيد عن 20 تلميذًا وكلما قل العدد بالفصل كان أفضل.
    3. يعمل بالبرنامج معلمو اللغة العربية الذين تم تدريبهم على البرنامج.
    4. يتم العلاج عن طريق برنامج تحسين مهارات القراءة والكتابة للصفوف العليا من مرحلة التعليم الأساسي (مستوى أ).
    5. يكون حضور التلاميذ يوميًّا بواقع ثلاث ساعات (9 : 12) يدرس بها درسين من البرنامج العلاجي كما بدليل المعلم للبرنامج بالإضافة إلى ساعة يوميًّا نشاط (رياضي – فني – موسيقي ...) بحيث يخدم النشاط البرنامج العلاجي.
    6. تقوم كل مدرسة بعمل برنامج توعية لأولياء الأمور لأهمية علاج الضعاف خلال الإجازة الصيفية – تدريب أولياء الأمور على القرائية من خلال وحدات القرائية بالمدارس – حملة إعلامية للبرنامج العلاجي من خلال (دور العبادة – سيارات بمكبرات صوت – ملصقات – إعلانات – لافتات – مطويات – مخاطبة أولياء أمور التلاميذ الضعاف بالرسائل أو بالتليفون...)
    7. توثق الحملة الإعلامية بالصور وبمقاطع فيديو قصيرة (من 3: 5 دقئق) ويحتفظ منسق القرائية بالمدرسة بنسخة منها وأخرى مع مسئول الإعلام بالمدرسة وأخرى مع مسئول التدريب والجودة بالمدرسة.
    8. يتم الاستعداد خلال شهر رمضان بتجهيز الفصول وتكليف المعلمين وكشوف حضور التلاميذ والتأكد من وجود دليل المعلم للبرنامج العلاجي مع كل معلم وتنفيذ الحملة الإعلامية للبرنامج.
    9. يبدأ تنفيذ البرنامج بعد عيد الفطر مباشرة .
    10. يتابع البرنامج كل من :-
    - توجيه اللغة العربية - متابعي إدارة التعليم الابتدائي.
    - المتابعة الميدانية - المتابعة الفنية.
    - بالإضفة إلى اللجان المشكلة خصيصًا لمتابعة هذا البرنامج من قبل الوزارة والمديرية والإدارة.
    11. يشرف على البرنامج بكل مدرسة وحدة القرائية بها بكل أعضائها وهم:
    - مدير المدرسة (رئيس الوحدة) - منسق القرائية (المسئول الأول بالوحدة).
    - الداعم الفني (معلم أول اللغة العربية المشرف على المادة).
    - مسئول وحدة التدريب والجودة - رئيس مجلس الأمناء.
    12. هذا البرنامج في هذا التوقيت يعتبر واجب وطني وهو طوق النجاة لأبنائنا التلاميذ المتعثرين.
    وفقنا الله لخدمة بلدنا العزيز مصر ... 

    رابط التحميل ورد
    http://www.gulfup.com/?5YsnUk

    إرسال تعليق